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22-May-2015Aprendizagem na educação superior: a auto-trans-formação do estudante na Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem-Based Learning - PBL)Almeida, Elisa Carneiro Santos deMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
13-Dec-2019Repercussões do subprojeto PIBID/UNEB escola como espaço da cultura corporal em Jacobina (Ba), sob o olhar dos seus professores/supervisores na realidade das escolas parceirasBorges, Rita de Cássia Roxane FerreiraMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
3-Apr-2019Formação política: um estudo com estudantes de licenciatura em educação física da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)Gibaut, Hallana FerreiraMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
26-Sep-2022O Serviço de Assistência Jurídica como uma estratégia de ensino-aprendizagem no curso de Direito: a expectativa dos estudantes da Universidade Estadual de Feira de Santana-BAGrimaldi, Bruna Neves Rabelo GonzalezMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
17-Aug-2016A consciência fonológica e o ensino das relações letra-som para a compreensão do princípio alfabético: resultados de um programa de intervençãoPitombo, Sheila Coutinho PaivaMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
29-Jun-2017Inovação e autonomia: os estudantes de aprendizagem baseada em problemas e suas estratégiasPortugal, Luisa GomesMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
19-Jul-2021A gestão escolar e o processo de inclusão de crianças com deficiência na educação infantil: um estudo no município de Feira de Santana – BASantos, Cristiane SousaMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
16-Feb-2024Formação de professores do Ensino Superior: uma análise do programa institucional de desenvolvimento profissional docente da Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFSSilva, Daniella Oliveira daMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
4-Aug-2014A formação de professores em Educação Física no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-PARFOR/UNEB: realidade, tensões e contradiçõesSousa, Itamar Silva deMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
19-Sep-2018Aprendizagem da docência: a mobilização dos saberes dos licenciandos em música no contexto do programa de iniciação à docência - PIBIDSouza, Siméia AlmeidaMussi, Amali de AngelisMestrado Acadêmico em EducaçãoDissertação
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