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23-Feb-2016Consciência fonológica e aquisição da escrita: perfil dos sujeitos do Ensino Fundamental I em Euclides da Cunha - BACerqueira, Juciana SantosPepe, Vera Pedreira dos SantosMestrado Acadêmico em Estudos LinguísticosDissertação
24-Nov-2016O fantástico mundo das fábulas: uma intervenção para o ensino de leitura e escritaFavorino, Jeane Maria GomesEl Fahl, Alana de Oliveira FreitasMestrado Profissional em LetrasDissertação
19-Dec-2016Leitura e escrita na produção de uma revista no suporte digital: o gênero reportagem como objeto de aprendizagemMatos, Nathalia MachadoMendonça, Lívia de CarvalhoMestrado Profissional em LetrasDissertação
28-Mar-2019Apagamento do /R/ em formas verbais infinitivas em textos escolares: uma proposta de intervençãoMessias, Eveline SouzaLacerda, Mariana Fagundes de OliveiraMestrado Profissional em LetrasDissertação
23-Mar-2018Mínimas palavras, máxima expressão: o miniconto como prática de leitura e escritaOliveira, Luís Cláudio de LimaOliveira, Humberto Luiz Lima deMestrado Profissional em LetrasDissertação
7-Mar-2018A relação entre consciência fonológica e aquisição da escrita em crianças do 1º ano do ensino fundamental, antes e após um programa de intervençãoSantana, Thayane Sampaio CamposPepe, Vera Pedreira dos SantosMestrado Acadêmico em Estudos LinguísticosDissertação
28-Mar-2019Cinema brasileiro e multiletramentos: ressignificando o ensino-aprendizagem de leitura e escrita nas aulas de língua portuguesaVieira, Camila da CostaCledson Novaes, ClaudioMestrado Profissional em LetrasDissertação
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