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Mussi, Amali de Angelis
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22-Mai-2015
Aprendizagem na educação superior: a auto-trans-formação do estudante na Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem-Based Learning - PBL)
Almeida, Elisa Carneiro Santos de
Mussi, Amali de Angelis
Mestrado Acadêmico em Educação
Dissertação
13-Dez-2019
Repercussões do subprojeto PIBID/UNEB escola como espaço da cultura corporal em Jacobina (Ba), sob o olhar dos seus professores/supervisores na realidade das escolas parceiras
Borges, Rita de Cássia Roxane Ferreira
Mussi, Amali de Angelis
Mestrado Acadêmico em Educação
Dissertação
3-Abr-2019
Formação política: um estudo com estudantes de licenciatura em educação física da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)
Gibaut, Hallana Ferreira
Mussi, Amali de Angelis
Mestrado Acadêmico em Educação
Dissertação
26-Set-2022
O Serviço de Assistência Jurídica como uma estratégia de ensino-aprendizagem no curso de Direito: a expectativa dos estudantes da Universidade Estadual de Feira de Santana-BA
Grimaldi, Bruna Neves Rabelo Gonzalez
Mussi, Amali de Angelis
Mestrado Acadêmico em Educação
Dissertação
17-Ago-2016
A consciência fonológica e o ensino das relações letra-som para a compreensão do princípio alfabético: resultados de um programa de intervenção
Pitombo, Sheila Coutinho Paiva
Mussi, Amali de Angelis
Mestrado Acadêmico em Educação
Dissertação
29-Jun-2017
Inovação e autonomia: os estudantes de aprendizagem baseada em problemas e suas estratégias
Portugal, Luisa Gomes
Mussi, Amali de Angelis
Mestrado Acadêmico em Educação
Dissertação
19-Jul-2021
A gestão escolar e o processo de inclusão de crianças com deficiência na educação infantil: um estudo no município de Feira de Santana – BA
Santos, Cristiane Sousa
Mussi, Amali de Angelis
Mestrado Acadêmico em Educação
Dissertação
4-Ago-2014
A formação de professores em Educação Física no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-PARFOR/UNEB: realidade, tensões e contradições
Sousa, Itamar Silva de
Mussi, Amali de Angelis
Mestrado Acadêmico em Educação
Dissertação
19-Set-2018
Aprendizagem da docência: a mobilização dos saberes dos licenciandos em música no contexto do programa de iniciação à docência - PIBID
Souza, Siméia Almeida
Mussi, Amali de Angelis
Mestrado Acadêmico em Educação
Dissertação