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???metadata.dc.type???: Dissertação
Title: Marcadores discursivos interacionais no português da Ilha de Santiago, Cabo Verde
???metadata.dc.creator???: Veloso, Emilly Sampaio Silva 
???metadata.dc.contributor.advisor1???: Araujo, Silvana Silva de Farias
???metadata.dc.description.resumo???: Os marcadores discursivos são elementos linguísticos que auxiliam no processo da construção do enunciado, destacando o que está implícito e explícito no texto oral e/ou escrito. Embora comprovado sua importância para o desenvolvimento do discurso e a vasta quantidade de trabalhos que tratam desses marcadores, essas formas linguísticas continuam sendo estigmatizadas e ausentes da gramática normativa como uma categoria. A maioria das pesquisas sobre o tema tem como foco principal o português brasileiro e o europeu, existindo poucos estudos sobre os marcadores discursivos no português falado no continente africano, especificamente no português falado em Cabo Verde. Com isso, esta pesquisa teve como objetivo analisar os marcadores discursivos interacionais presentes no discurso oral do português caboverdiano, especificamente na ilha de Santiago, em três grupos sociais: estudantes, professores e políticos. Para isso, tivemos como parâmetro os traços definidores propostos por Risso, Silva e Urbano (2015). Utilizamos os dados recolhidos a partir da pesquisa de campo, realizada durante a graduação, com 26 entrevistas e a transcrição de 08 entrevistas semiestruturadas da tese de Lopes (2011). Os resultados apontam para uma elevada ocorrência de marcadores discursivos interacionais no grupo de estudantes, sendo o grupo com a menor diversidade desses elementos e a menor ocorrência com os políticos sendo o grupo que utiliza a maior diversidade de marcadores.
Abstract: The discourse markers are linguistic elements that assist in the process of construction of the utterance, highlighting what is implicit and explicit in the oral and/or written text. Although proven their importance for the development of discourse and the vast amount of works that deal with these markers, these linguistic forms continue to be stigmatized and absent from normative grammar as a category. Most research on the subject focuses mainly on Brazilian and European Portuguese, with few studies on discursive markers in Portuguese spoken on the African continent, specifically in Portuguese spoken in Cape Verde. With this, this dissertation aims to analyze and the interactional discursive markers present in the oral discourse of Cape Verdean Portuguese, specifically on the island of Santiago, in three social groups: students, teachers and politicians. For this, we had as a parameter the defining traits proposed by Risso, Silva and Urbano (2015). We used the data collected from the field research, carried out during graduation, with 26 interviews and the transcription of 08 semi-structured interviews of Lopes' thesis (2011). The results point to a high occurrence of interactive discursive markers in the group of students, being the group with the lowest diversity of these elements and the lowest occurrence with politicians being the group that uses the greatest diversity of markers.
Keywords: Marcadores discursivos
Língua portuguesa
Cabo Verde
Discourse markers
Portuguese language
Cape Verde
???metadata.dc.subject.cnpq???: LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Language: por
???metadata.dc.publisher.country???: Brasil
Publisher: Universidade Estadual de Feira de Santana
???metadata.dc.publisher.initials???: UEFS
???metadata.dc.publisher.department???: DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES
???metadata.dc.publisher.program???: Mestrado Acadêmico em Estudos Linguísticos
Citation: VELOSO, Emilly Sampaio Silva. Marcadores discursivos interacionais no português da Ilha de Santiago, Cabo Verde. 2023. 115 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 2023.
???metadata.dc.rights???: Acesso Aberto
URI: http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1542
Issue Date: 30-Mar-2023
Appears in Collections:Coleção UEFS

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