A interferência lexical das línguas timorenses no português falado em Dili: uma análise sociolinguística em relatos de experiência

Abstract

Timor Lorosa'e nu'udar nasaun ida ne'ebé ko'alia lian oioin, ne'ebé kompostu hosi lian 16 liu, ne'ebé fahe la hanesan iha nasaun laran tomak. Ida-ne’e mak realidade sosiolinguístika ida ne’ebé kompleksu iha lian ofisiál rua mak (portugés no tétum) no fahe iha territóriu hanesan ho lian rai-na’in sanulu-resin-rua. Polítika lian lokál mós fó prioridade ba Inglés no Bahasa Indonézia, ne'ebé maka lian serbisu nian no lian kontaktu nian ho povu sira seluk. Edukasaun timoroan hala’o ho lian Portugés, Tetum, Indonézia, no Inglés, ne’ebé bele fó dalan ba interferénsia leksikál iha prosesu atu hetan ka aprende Portugés. Foku prinsipál hosi peskiza ida-ne’e maka portugés, ne’ebé hetan influénsia hosi lian sira seluk ne’ebé koeziste iha espasu jeopolítiku hanesan. Papél peskiza ida- ne’e, ho títulu “Interferénsia Lexikál Lian Timor nian no Portugés ne’ebé Ko’alia iha Dili: Análize Sosiolinguístika ida Bazeia ba Relatóriu Esperiénsia sira,” ho objetivu atu analiza oinsá prosesu interferénsia lexikál akontese iha ko’alia ema Timor nian, liuliu empresta lexikál no liafuan estranjeiru sira. Espesifikamente, nia hakarak atu (i) identifika unidade leksikál sira hosi lian autóktonu sira; (ii) deskreve prosesu kona-ba sira-nia integrasaun ba lia-portugés; (iii) esplika orijen hosi neolojizmu lexikál sira-ne'e; no (iv) reflete kona- ba nesesidade atu kria disionáriu ida kona-ba variedade portugés timoroan nian. Peskiza ida-ne’e tantu bibliográfika no bazeia ba kampu, tanba bazeia ba kolesaun narrativa 20 hosi ema Timor-oan sira ne’ebé hela iha sidade kapitál, Dili. Distribuisaun informante sei halo hanesan tuir mai ne’e: a) selesaun informante tuir jéneru (mane/feto); b) tuir grupu idade (tinan 18-29; tinan 30-59; no tinan 60 ba leten), nivel edukasaun (primária, sekundária, ensinu superiór), hela-fatin (Kapitál Dili/liur kapitál), no lian-inan (Tetum, Portugés, ka lian Timor seluk). Narrativa sira sei grava iha áudiu durante minutu 10 to’o 15, iha ne’ebé informadór ko’alia ho livre kona-ba “importánsia kultura timoroan nian husi pasadu to’o agora (hahán, dansa, hatais, no uma lulik sira).” Narrativa sira-ne'e sei transkrita ba análize uza manuál sira lahó software ruma atu identifika akontesimentu sira, frekuénsia, no modu akontesimentu nian iha fraze sira. Ida-ne’e projetu peskiza sosiolinguístika Labovian bazeia ba estudu kona-ba variasaun linguístika (Labov, 2008; Coelho et al., 2015), nune’e mós estudu sosiolinguístika Timor Lorosa’e nian husi Albuquerque (2010, 2013), Almeida (2008), Costa (2000), no Ramos (2002), ne’ebé kontribui ba komprensaun kona-ba variabilidade ko'alia portugés. Prejuizu linguístiku (husi perspetiva Bagno, 2002) nu’udar realidade ida ne’ebé presiza kombate tanba ida- ne’e hamenus estudante sira-nia auto-estima. Portugés timoroan nian eziste no presiza atu deskreve atu nune’e bele kria disionáriu ida ne’ebé bele hatudu realidade sosiolinguístika ida-ne’e. Rezultadu peskiza hetan tiha ona liuhosi dadus hosi informadór sira ne’ebé identifika liuhosi leksikografia nu’udar liafuan portugés Timor nian.