@MASTERSTHESIS{ 2019:923367332, title = {A poesia de Amélia Rodrigues nas aulas de língua portuguesa}, year = {2019}, url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/912", abstract = "O presente trabalho de pesquisa, baseado no projeto de intervenção A poesia de Amélia Rodrigues nas aulas de Língua Portuguesa, está vinculado ao Mestrado Profissional em Letras da Universidade Estadual de Feira de Santana e foi aplicado em uma turma de 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Amélia Rodrigues – BA. No intuito de contribuir para a formação leitora desses educandos e estimular o pensamento crítico voltado a aspectos socioculturais e identitários, pretendemos viabilizar, a partir da leitura de textos literários da autora Amélia Rodrigues, uma relação entre questões históricas proeminentes no contexto sociocultural em que está inserida essa obra literária, relacionando-as ao contexto atual desses alunos. A partir da observação da falta de interesse desses alunos pela leitura de textos literários e, principalmente, da percepção de que, apesar de serem habitantes do município de Amélia Rodrigues, desconhecem a representatividade da autora em estudo, decidimos pela elaboração deste trabalho. O projeto foi pensado com a intenção de desenvolver, junto a esses educandos, práticas de Letramentos que os aproximem da leitura do texto literário e contribuam para a ampliação da sua capacidade de compreensão textual. Pretendemos favorecer o desenvolvimento de práticas de Letramento, por meio do uso de ferramentas digitais e virtuais de ensino, as quais, por se apresentarem de modo cada vez mais frequente no cotidiano desses alunos, foram consideradas um meio eficaz de aproximá-los do texto literário. Para isso, optamos pela utilização da plataforma digital Wordpress, desenvolvendo, em uma construção colaborativa, um acervo digital no qual reunimos parte da produção literária dessa autora, publicada no site https://professorajeaneblog.wordpress.com/. Dessa forma, esta pesquisa foi realizada também com o intuito de reunir a obra literária que não está disponível para os alunos em bibliotecas. Ao inserir a literatura local nas aulas de Língua Portuguesa, objetivamos a valorização da memória literária dessa escritora, que contribuiu para a formação histórica do município e desses indivíduos, e a inserção, de forma significativa, de práticas letradas e de conhecimentos nesse contexto educacional.", publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana}, scholl = {Mestrado Profissional em Letras}, note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO} }