@MASTERSTHESIS{ 2008:1403764655,
 	title = {Desenhos e Gr?ficos: Produ??o de Significados Pelos Participantes de Um Curso de Geometria Anal?tica},
 	year = {2008},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1294",
 	abstract = "Esta investiga??o busca analisar a forma como alunos e professor, que respectivamente cursam e ministram aulas de geometria anal?tica, em uma turma do curso de Licenciatura em Matem?tica da Universidade Estadual de Feira de Santana / BA, concebem aspectos relativos ? aquisi??o, constru??o e interpreta??o dos sentidos ou significados, produzidos ou expostos em sala. Para tanto, se empreende uma pesquisa com suporte na pr?tica etnogr?fica, partindo-se da proposta e argumenta??o de que tal ambiente se constitui em um universo cognitivo multicultural ou ainda em uma micro-sociedade, rica em produ??o de significados. Utiliza-se, deste modo, de observa??es, em que o pesquisador coloca-se em uma posi??o de estranhamento e de busca pela imparcialidade. Neste contexto, admite-se que as representa??es gr?ficas transportam consigo fatores psicol?gicos, sociol?gicos, esquemas perceptivos, cognitivos e afetivos espec?ficos ou ainda que os fatores sociais e culturais est?o diretamente relacionados ?s m?ltiplas interpreta??es acerca de um ente geom?trico, matem?tico e simb?lico. As experi?ncias s?o trazidas, por meio do destaque ou sele??o de epis?dios caracter?sticos do modo de significa??o dos atores envolvidos (professor-alunos). Objetiva-se, assim, apresentar respostas quanto ao n?vel de import?ncia ou papel dos desenhos, gr?ficos, figuras nas inter-rela??es significativas constru?das. Em igual dimens?o, se busca compreender o alcance das influ?ncias e concep??es individuais previamente constru?das no meio social, assim como montar um panorama de funcionamento de uma sala de aula, levando-se em considera??o as especificidades no estudo de figuras geom?tricas, usualmente consideradas como portadoras de ambig?idades e significados impl?citos. A combina??o entre a linguagem alg?brica e gr?fica e estudos semi?ticos se mostram presentes em toda a constru??o do estudo, como meio para a obten??o de solu??es v?lidas e descri??o dos processos de significa??o.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Desenho Cultura e Interatividade},
 	note = {DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES}
}