@MASTERSTHESIS{ 2021:1383930839,
 	title = {Ensino de biologia na perspectiva da astrobiologia: origem e evolução da vida no planeta terra},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1313",
 	abstract = "O presente trabalho discute aspectos de um processo educacional interdisciplinar na Educação Básica, na implementação de temas e conceitos correlacionados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Tendo em vista a divulgação da Astrobiologia na Educação Básica, a partir de tópicos como Origem e Evolução da vida, o objetivo geral da pesquisa é construir um manual didático que possibilite uma prática educacional de natureza interdisciplinar no ensino de Biologia, com aporte em conceitos da Astronomia. A metodologia da pesquisa tem uma abordagem qualitativa, natureza aplicada, caráter exploratório e é pautada numa pesquisa-ação. A etapa de aplicação da proposta teve como público alvo estudantes da 1ª série do turno matutino da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio – EPI, do Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde do Centro Baiano, localizado no município de Feira de Santana (Bahia).O produto educacional é um kit didático, o AstroBioBox: um Kit de atividades sobre Astrobiologia, construído com indicação de materiais a serem utilizados de forma interdisciplinar e foi aplicado. Ele foi proposto com o intuito de proporcionar ao estudante maior conhecimento dos objetos e temas diferentes do dia a dia, incentivando os jovens a se dedicarem mais neste campo do conhecimento. O kit contém atividades sobre as características favoráveis para a existência de vida, a composição atmosférica na Terra primitiva e atual, a Evolução do oxigênio na superfície terrestre e fenômenos astronômicos que contribuíram para uma extinção em massa na História da Terra. Foi pensado inicialmente para ser aplicado presencialmente, mas, por conta da pandemia, o material foi adaptado para ser usado remotamente. A estrutura apresentada na Dissertação é para o contexto presencial, mas as adequações para a forma remoto/virtual são apresentadas também. Classificado como manual instrucional, espera-se que o kit didático venha a contribuir de forma significativa no ensino de Biologia e na divulgação da Astronomia na Educação Básica.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Profissional em Astronomia},
 	note = {DEPARTAMENTO DE FÍSICA}
}