@MASTERSTHESIS{ 2019:1467045702,
 	title = {Uma proposta de ensino de gráficos de funções quadráticas por meio de materiais manipuláveis.},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1331",
 	abstract = "O estudo de gráficos de funções quadráticas na Educação Básica inicia-se no 9º Ano do ensino fundamental e prossegue no ensino médio. Mediante a experiência em ensinar esse conteúdo em sala de aula, percebemos a dificuldade que os alunos apresentam em construir gráficos e de compreenderem o significado de cada coeficiente. O objetivo desse trabalho é propor uma estratégia de ensino de gráficos de funções quadráticas por meio de materiais manipuláveis. Elaboramos um material que permite analisar a variação de um dos coeficientes da função quadrática mantendo os demais fixos. Nossa proposta pode servir de apoio ao professor nas aulas sobre o estudo do comportamento do gráfico de uma função quadrática.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Profissional em Matemática},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS}
}