@MASTERSTHESIS{ 2020:1906145973,
 	title = {A condição adolescente em contexto de vulnerabilidade social: problematizando violações de direitos com estudantes de uma escola pública municipal de Feira de Santana/BA},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1339",
 	abstract = "Esta pesquisa aborda as repercussões das desigualdades sociais sobre o acesso e a violação de direitos de adolescentes de escolas públicas. Tem como objetivo compreender a condição adolescente em situação de vulnerabilidade social e de violação de direitos, na percepção dos estudantes das turmas do 8º e 9º ano de uma escola pública municipal em Feira de Santana/BA. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, que utilizou como instrumentos de produção de dados questionários, grupos de discussão e entrevistas para fomentar diálogos com alunos do 8º e 9º ano. Fundamenta-se teoricamente em Wolff (2018), Pacheco e Almeida (2015), Azambuja (2018), Moreira (2016), Dias (2015), Santos e Rodrigues (2018), Alencar e Borges (2015), Moreira e Salles (2015), Candau (2012), Nogueira (2002), Bueno (2001), Goular, Sampaio e Nespoli (2006), Saviani (2008), Aries (1981), Maia (2018), Bock (2007), Dayrell (1996), Coutinho (2009), Crivelatti e Hofstatter (2006), Neto e Koller (2014), Oro Tomio (2010) e Costa (2015). Os resultados mostraram que os direitos à saúde, educação, segurança pública, habitação, cultura e lazer são bastante afetados pela falta de investimento e atuação governamental, além de ter evidenciado a emergência de sofrimento psíquico na adolescência, desencadeado a partir das cobranças externas por maior autonomia, responsabilidade e projeção de vida futura e de problemas como violência, questões psicológicas e financeiras, principalmente para a população de baixa renda.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acadêmico em Educação},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO}
}