@MASTERSTHESIS{ 2023:1029578730,
 	title = {Desenhando aprendizados: um estudo de caso sobre a interface gráfica do aplicativo duolingo},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1464",
 	abstract = "A presente pesquisa investiga, a partir do lugar da interdisciplinaridade, privilegiando as interações teóricas possíveis entre o Desenho e seus sentidos, e a cultura que o cerca, o desenho das telas do aplicativo Duolingo em seu formato Web e Mobile, com a finalidade de compreender como o desenho das telas propõe uma comunicação entre máquina e humano, buscando compreender o desenho como linguagem, como um meio que intermedia uma relação, e que está muito além da representação gráfica em uma folha de papel. O objetivo central é identificar, através da análise da interface web e mobile, enquanto imagem visual, como o desenho das telas propõe uma comunicação e constrói seu ambiente de aprendizado. Este trabalho buscou, para isso, refletir sobre os conceitos de desenho e de cibercultura, e como eles materializam sua interação no Duolingo, para além de pensar caminhos possíveis de execução de uma análise visual adequada as especificidades do objeto investigado. Nesta pesquisa de caráter qualitativo, apresento um conjunto de imagens colhidas a partir do uso do aplicativo em seus dois formatos, ao longo de dois anos de pesquisa, incluindo ao texto imagens que melhor pudessem demonstrar os fenômenos investigados.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acadêmico em Desenho Cultura e Interatividade},
 	note = {DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES}
}