@MASTERSTHESIS{ 2022:1122118580,
 	title = {Determinantes sociais e pedag?gicos da evas?o escolar: um estudo no Instituto Federal Baiano ? campus Serrinha},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1498",
 	abstract = "A evas?o escolar ? um fen?meno complexo que provoca consequ?ncias de ordem educacional, econ?mica, familiar e social. Al?m disso, a evas?o destaca-se por suas mais variadas causas, que podem se manifestar isoladas ou por meio de uma somat?ria de fatores, como a necessidade de trabalhar, tempo de dedica??o aos estudos, dificuldade com transporte, doen?a, gravidez, dentre outros. Esse trabalho pretendeu compreender os determinantes sociais e pedag?gicos que corroboram para a evas?o no Instituto Federal Baiano, campus Serrinha, dos alunos matriculados nos cursos t?cnicos ? integrado ao ensino m?dio e subsequente ? no per?odo de 2016 a 2019. Utilizou-se da abordagem qualitativa, do tipo Estudo de Caso, al?m de pesquisa descritiva. A an?lise dos dados evidencia que os fatores que contribuem para a evas?o escolar s?o diversos, complexos e heterog?neos, possuindo uma significativa liga??o em rela??o ao aluno e ao contexto em que vive. Identificou que os alunos evadidos apresentam um perfil com idade entre 21 e 40 anos, sendo em sua maioria do g?nero feminino e com uma renda familiar que n?o ultrapassa a dois sal?rios m?nimos. Mostrou ainda que embora as a??es da assist?ncia estudantil n?o tenham sido capazes de evitar as sa?das, devido ? exist?ncia de fatores externos, estas se configuraram de extrema import?ncia para a perman?ncia e ?xito de diversos alunos, evitando com isso, um maior n?mero de evas?o.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Educa??o},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCA??O}
}