@MASTERSTHESIS{ 2021:1148993986, title = {A sala de recursos multifuncionais na percepção dos estudantes com deficiência}, year = {2021}, url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1621", abstract = "Este trabalho tem como tema as Salas de Recursos Multifuncionais (SRM), tendo como objetivo geral compreender as percepções dos estudantes com deficiência acerca das Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em três escolas municipais de Feira de Santana. Os objetivos específicos são: discutir os documentos oficiais voltados para a SRM e o AEE, identificando as aproximações e distanciamentos em relação à realidade escolar; verificar, através de uma análise compreensiva-interpretativa das narrativas, se os estudantes com deficiência consideram as SRM como um lugar de promoção de aprendizagens e de construção de identidades; e caracterizar, através da percepção dos estudantes com deficiência, os limites e possibilidades que as SRM oferecem quanto ao atendimento as suas necessidades. Com essa intenção, buscou-se responder a seguinte questão central: “como os estudantes com deficiência, do ensino fundamental da rede municipal de Feira de Santana, percebem as Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e o Atendimento Educacional Especializado (AEE)?”. O suporte teórico da pesquisa foi pautado nos estudos de Lev Vygotsky e outros estudiosos da temática e, para o seu desenvolvimento, a opção metodológica foi por uma abordagem qualitativa, com base em narrativas, na busca de apreender o sentido da experiência dos sujeitos, abrindo espaço para a expressão de sua subjetividade. Os sujeitos pesquisados foram doze estudantes com deficiência de três escolas municipais. A partir das entrevistas narrativas, ficou constatado que, embora as SRM tenham uma função importante para a inclusão e a aprendizagem desses estudantes, ainda existem equívocos quanto ao seu papel e há um distanciamento entre o que está na lei e a realidade encontrada no AEE oferecido nesses espaços educativos.", publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação}, note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO} }