@MASTERSTHESIS{ 2024:963093923,
 	title = {Da escola para o trabalho e do trabalho para a escola: experi?ncias de inser??o social e laboral de jovens estudantes da EJA},
 	year = {2024},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1679",
 	abstract = "O presente trabalho tem como objetivo geral refletir sobre quais as contribui??es da escola para ressignifica??o da trajet?ria de vida de estudantes de Educa??o de Jovens e Adultos em rela??o ? sua inser??o social e laboral. Discute a EJA, trazendo ? tona desafios para inser??o de jovens no mundo do trabalho, tais como a precariza??o de direitos e das condi??es laborais, discutindo suas trajet?rias ocupacionais e perspectivas de futuro. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que analisa inicialmente recortes de vida de 18 jovens por meio de rodas de conversa e de 6 jovens (3 homens e 3 mulheres) com entrevistas semiestruturadas, em uma escola que fica localizada na fronteira rural e urbana no munic?pio de Feira de Santana, Bahia. Os resultados apontam que, concordando com as pesquisas nacionais, os jovens quando inseridos precocemente no mundo do trabalho, encontram condi??es prec?rias tanto para exercer suas fun??es, quanto em termos de v?nculo e remunera??o. Problemas relacionados a dificuldade de acesso a direitos, tais como transporte de qualidade, sa?de, seguran?a e educa??o, interferem nas suas escolhas profissionais e pessoais. Apontam ainda que n?o pretendem continuar atuando em suas atividades laborais atuais. As perspectivas de futuro s?o vagas, haja vista que s?o poucas as oportunidades apresentadas e quando o s?o, em muitas ocasi?es, as condi??es socioecon?micas n?o permitem que sigam. A motiva??o principal para o retorno aos estudos remete ao desejo de melhorar as condi??es de vida e, dentre os sujeitos da pesquisa, foi recorrente e unanime o arrependimento em ter abandonado ou n?o ter aproveitado a oportunidade de se dedicar aos estudos quando mais jovens.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acad?mico em Educa??o},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCA??O}
}