@MASTERSTHESIS{ 2025:2128709119,
 	title = {Viv?ncia e contextualiza??o para a conserva??o do bioma Caatinga no semi?rido baiano},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1954",
 	abstract = "A pesquisa "Viv?ncia e Contextualiza??o para a Conserva??o do Bioma Caatinga no
 Semi?rido Baiano" prop?s estrat?gias educacionais voltadas ? conscientiza??o e
 conserva??o do Bioma Caatinga, buscando preencher lacunas no ensino formal sobre
 este ecossistema ?nico. O estudo foi realizado com estudantes do Centro Estadual de
 Educa??o Profissional Prof. Paulo Batista Machado, em Senhor do Bonfim-BA, da 3?
 s?rie do Curso T?cnico em Meio Ambiente. A abordagem metodol?gica adotada ?
 qualitativa e colaborativa, incluindo levantamento do conhecimento pr?vio dos
 estudantes, a??es educativas participativas e visitas t?cnicas ? EMBRAPA Semi?rido e
 ao Museu da Fauna da Caatinga (CEMAFAUNA/UNIVASF), em Petrolina-PE e
 demonstra??o de aprendizagem atrav?s de produ??es art?sticas. Como produto
 educacional, foi desenvolvido um guia pedag?gico para auxiliar educadores a
 desenvolver tem?ticas sobre a Caatinga de forma din?mica e contextualizada. A
 pesquisa est? estruturada em sete se??es principais. Os resultados obtidos a partir das
 observa??es durante as aulas e da compara??o dos question?rios aplicados aos
 estudantes demonstraram que a vis?o estigmatizada da Caatinga, centrada em aspectos
 de aridez e escassez, deu lugar a uma percep??o mais ampla e positiva. Os estudantes
 passaram a reconhecer n?o apenas as caracter?sticas ambientais, mas tamb?m os
 aspectos sociais, culturais e hist?ricos que moldam a identidade do semi?rido. Esse
 avan?o favoreceu uma compreens?o mais profunda sobre a import?ncia da conserva??o
 e valoriza??o do bioma, destacando-o como um patrim?nio natural e cultural que precisa
 ser protegido. A pesquisa evidenciou, ainda, a relev?ncia de uma educa??o baseada na
 viv?ncia, no di?logo e na contextualiza??o, pois essas estrat?gias possibilitaram que os
 estudantes se sentissem parte da realidade estudada, conectando conhecimento
 cient?fico e experi?ncia pr?tica. Essa abordagem contribui tamb?m para a forma??o de
 sujeitos cr?ticos e conscientes, capazes de adotar atitudes sustent?veis e de reconhecer
 a Caatinga como um bioma singular e essencial para o equil?brio socioambiental do
 semi?rido brasileiro.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Rede Nacional para Ensino das Ci?ncias Ambientais},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CI?NCIAS EXATAS}
}