@MASTERSTHESIS{ 2025:1187850574,
 	title = {Ensino de Semicondutores no Ensino M?dio usando Softwares Educacionais e Design Thinking},
 	year = {2025},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/1962",
 	abstract = "Ensinar o conte?do de semicondutores no ensino m?dio pode ser um desafio consider?vel. O
 objetivo desse trabalho ? desenvolver uma metodologia eficaz para o ensino de
 semicondutores no Ensino M?dio, integrando teoria e pr?tica. Para isto foi utilizada a teoria
 sociocultural de Vygotsky, junto com o Design Thinking e ferramentas digitais como as
 plataformas Tinkercad e Falstad. A inten??o ? tornar conceitos f?sicos mais acess?veis e
 envolventes para os alunos, promovendo a intera??o social, a colabora??o e o aprendizado,
 preparando-os para carreiras cient?ficas em uma sociedade cada vez mais tecnol?gica. Os
 dados coletados durante a aplica??o demonstraram que essa estrat?gia foi eficaz, promovendo
 maior compreens?o dos conceitos e maior engajamento dos alunos. A integra??o entre
 simula??o virtual, Design Thinking e aprendizagem colaborativa facilitou o ensino de
 conte?dos abstratos, tornando a F?sica mais din?mica e pr?xima da realidade dos estudantes.
 Os resultados indicam que unir tecnologia, metodologias ativas e ensino contextualizado n?o
 apenas amplia a compreens?o cient?fica, mas tamb?m prepara os alunos para um mundo cada
 vez mais dependente da ci?ncia e tecnologia. Assim, conectar a F?sica ao cotidiano com
 ferramentas digitais torna o aprendizado mais significativo e duradouro.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Nacional Profissional em F?sica},
 	note = {DEPARTAMENTO DE F?SICA}
}