@MASTERSTHESIS{ 2026:177345266,
 	title = {Contribuições de estratégias didáticas no Ensino de Física para a abordagem do tema mudanças climáticas},
 	year = {2026},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/2073",
 	abstract = "As mudanças climáticas representam um dos desafios mais prementes enfrentados
 pela humanidade no século XXI, com implicações abrangentes que afetam ecossistemas,
 comunidades e economias globais. Diante da sua relevância é imprescindível que esse tema
 seja amplamente discutido no contexto escolar, sobretudo nas aulas de Física, na educação
 básica. Este estudo tem como objetivo geral identificar as contribuições e potencialidades do
 pluralismo didático metodológico, na acepção da Profª Myriam Krasilchick, no ensino de
 Física, para a abordagem do tema “Mudanças Climáticas”. Para cumprir o propósito da
 pesquisa foi desenvolvida e implementada uma sequência didática interdisciplinar, abordando
 o tema “Mudanças Climáticas”, alinhada à BNCC e aos objetivos de desenvolvimento
 sustentável (ODS), mas convergentes com a Resolução nº 262, do Conselho Estadual de
 Educação da Bahia, no destaque dos Objetivos de número 4 e 13, com ênfase nas metas 4.7
 e 13.3. O estudo foi realizado com uma turma da Educação de Jovens e Adultos(EJA), da
 Secretaria de Educação da Bahia (SEC-BA), no Colégio Estadual Centro Educacional Renato
 Pereira Viana (CERPV), situado na cidade de Lençóis-Bahia, na região da Chapada
 Diamantina. A pesquisa modela-se na abordagem qualitativa, com traços de natureza
 descritiva-exploratória, utilizando o V de Gowin como referência para a triangulação de dados
 que se manifestam em múltiplos campos de entendimentos e compreensões, na
 conformidade com o pensamento de Flick sobre convergências explicativas acerca de um
 fenômeno. Como produto educacional, propõe-se a elaboração de um manual didático em
 formato de E-book.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais},
 	note = {DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS}
}