@MASTERSTHESIS{ 2026:1555503693,
 	title = {Hansen e o Recôncavo Baiano: uma perspectiva xilográfica na educação escolar},
 	year = {2026},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/2084",
 	abstract = "O presente trabalho tem como objetivo compreender as xilogravuras do artista
 Hansen Bahia que retratam a cultura do Recôncavo Baiano no processo formativo
 dos alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais, no componente curricular Artes,
 procurando elucidar a seguinte problemática: Como as xilogravuras do artista
 Hansen Bahia que retratam a cultura do Recôncavo Baiano podem contribuir para a
 formação dos alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais, no componente
 curricular Artes? A partir das análises realizadas, levantamos a hipótese de que os
 trabalhos do Hansen, os quais desenvolveu a partir de sua vivência na Bahia,
 possuem relevância no campo da xilogravura para serem trabalhadas no
 componente curricular Artes, com os alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais,
 com a finalidade de conduzi-los a compreenderem os aspectos sócio-históricos de
 formação da identidade cultural do território do Recôncavo Baiano. A metodologia de
 apreensão foi orientada pelo materialismo histórico-dialético, a qual concebe a
 materialidade sócio-histórica do homem como principal elemento de analise para os
 fenômenos sociais produzidos por indivíduos situados historicamente dentro de uma
 sociedade. Neste caso, destacamos a formação humana omnilateral como categoria
 de análise, a partir da socialização dos conhecimentos de forma sistematizada pela
 escola, orientada para a formação plena do indivíduo. No resultado destacamos a
 proposta conceituada pela tríade conteúdo-forma-destinatário, onde: as xilogravuras
 de Hansen que retratam a cultura do Recôncavo Baiano é o tema que constitui o
 conteúdo da aula; a forma corresponde a construção do conhecimento pela
 dinâmica da síncrese à síntese pela mediação da análise; e o destinatário são os
 alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental da Educação Básica. Concluímos
 que foi possível desdobrar a mencionada produção xilográfica como possibilidade de
 conteúdo para o ensino de artes, visando ampliar os conhecimentos dos estudantes
 em relação a formação histórico-cultural do Recôncavo e consequentemente
 ampliando suas perspectivas culturais.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acadêmico em Desenho Cultura e Interatividade},
 	note = {DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES}
}