@MASTERSTHESIS{ 2018:1340331917,
 	title = {Mínimas palavras, máxima expressão: o miniconto como prática de leitura e escrita},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/694",
 	abstract = "Este trabalho apresenta uma proposta de intervenção pedagógica para o ensino de Língua Portuguesa por meio de uma sequência didática que articula, em forma de oficinas, diversas atividades de leitura, discussão, pesquisa, produção escrita e reflexão sobre a escrita, em torno do emergente gênero miniconto, tendo em vista o desenvolvimento da competência discursiva, entendida como a capacidade de compreensão e produção de textos orais ou escritos de acordo com o gênero e as diversas situações de interação e circulação, de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental com dificuldades nas práticas de leitura e escrita. Para isso, a proposta está fundamentada nos estudos de Antunes (2003, 2009, 2010), Marcuschi (2008), Koch e Elias (2014 e 2015), Kleiman (2008), Manguel (2009), como também nas orientações dos PCN (1998), no que se refere a concepção de língua e linguagem, bem como de leitura e escrita. Por tratar-se de uma proposta de leitura literária, o texto também se fundamenta nas contribuições de Yunes (2012), Cosson (2014), Jouve (2012), Soares (2001), Todorov (2009), Candido (2011). Quanto às especificidades do gênero em estudo, a intervenção se fundamenta nas concepções de Moisés (1970), Silva (2003), Gotlib (1985), Spalding (2007 e 2008), Píglia (2004) entre outros. A sequência didática é uma adaptação do que é proposto por Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004) e Costa-Hübes (2009). O ensino de língua materna com foco no gênero miniconto é defendido nesse trabalho, devido ao fato de possibilitar ao leitor o exercício da reflexão sobre si, o outro e o mundo, mobilizando suas experiências de vida e sua imaginação, para compreender essa forma muito breve de composição que muito mais sugere do que narra. É um gênero que realmente favorece um ensino de língua em interação e contribui para a formação do pensamento crítico.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Profissional em Letras},
 	note = {DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES}
}