@MASTERSTHESIS{ 2019:1022283635,
 	title = {A festa do milagre de São Roque no município de Amélia Rodrigues – Ba: relações étnico-raciais e a cultura popular em questão},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.uefs.br:8080/handle/tede/780",
 	abstract = "O presente trabalho tem como foco de discussão a relação entre Cultura Popular e Educação e como objetivo principal compreender a Festa no Milagre de São Roque no Município de Amélia Rodrigues - Ba, como espaço para práticas educativas que se estabelecem entre as temáticas das Relações Étnico-Raciais e a Cultura Popular. Para atingir esse objetivo, utilizamos como objeto a referida festividade, por se tratar de uma festa que representa a junção de práticas culturais étnico-raciais e de religiosidade afro-brasileiras que acontecem no mesmo local. Nesse sentido, o estudo teve como base metodológica a abordagem qualitativa e como estratégia de investigação utilizamos o aporte da etnografia. Como procedimento de produção de dados, lançamos mão da ferramenta da conversa com moradores da comunidade e participantes da festa, além do uso de fotografias e vídeos para completarmos o trabalho com a oralidade, e assim compreendermos os referenciais de práticas educativas que estão imbricadosnessa festa no contexto da memória, história e como práticas culturais locais e, com isso, promovermos a valorização da riqueza do saber gerado no universo da cultura popular. Teoricamente, embasamos este estudo pelos pressupostos da Educação Popular e Decolonial, já que o mesmo aborda a educação na relação com a cultura popular, a tradição oral e ancestralidade como forma de resistirmos à pressão dos processos de dominação da modernidade/colonialidade e da mentalidade escolarizada de base eurocêntrica, indicando assim, uma maneira de educar a caminho da resistência ao colonialismo por meio de transmissões de saberes e conhecimentos entre gerações ao tempo em que resiste aos movimentos históricos de dominação.  Como resultados, podemos apontar que as festas populares como a que foi estudada advindas da elaboração cultural, étnica e social de uma comunidade é um estudo necessário e tem muito a contribuir com o diálogo sobre a cultura popular e as práticas educativas em contexto étnico-raciais, religiosos e não formais, pois como foi compreendido com a pesquisa, é que a Festa do Milagre de São Roque, educa, pois é um espaço para práticas educativas através dos saberes da natureza, religiosidade, tradição e ancestralidade sendo portanto, uma  espaço privilegiado, carregado de emoções, de vida, fé e sabedoria",
 	publisher = {Universidade Estadual de Feira de Santana},
 	scholl = {Mestrado Acadêmico em Educação},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO}
}